大家知道自闭症儿童语言功能恢复的特点吗？主要有以下几点，现在重庆里仁特教中心给大家说说。

　　1、开始出现注意力增加。儿童对他看到的事情，注意力也开始增加，能够长时间地集中在某些事物上。如对以前不喜欢的玩具开始注意，对以前不关心的事物表现出好奇等。

　　2、出现有眼神的交流。对讲话者和与之谈话的人十分注意，尤其是喜欢注意谈话人的脸部表情，并且能随着讲话者移动目光。

　　3、发音增多。经常愿意在没人注意的情况下自言自语，一但让他讲话又不肯讲。发出一些以前没有发过的单音，单词等。

　　4、开始有意识地主动学习一些语言。如听到他感兴趣的话，就会主动跟学。看到有意思的字词能要求家长反复讲。

　　5、开始主动应用语言讲一些简单的名词或是要求。

　　6、随着词汇量的增加，开始应用语言表达简单要求和想法。

　　7、主动语言增多，能有对话能力，正确表达要求和想法，理解一些有抽象的词语。

　　一般来说，如果孤独症儿童到了6岁以后再不说话，就有极大可能终生失语或是不能有功能性语言。当然失语不等于孤独症。其他有严重语言障碍的儿童能发展起用替代语言进行交往的能力，例如呀呀作声或是使用手势或是其他形体语言。而孤独症儿童却往往没有 种能力。

　　治疗孤独症不是一朝一夕的事，家长一定要有信心及恒心，坚持正确的治疗方案，才能挽救患儿，挽救家庭。